les éléments spécifiques à notre groupe
Attentes en début de formation : Ce soir, en repartant, je serai satisfait-e si...
Attentes en début de formation : Ce soir, en repartant, je serai satisfait-e si...
Description
Voici vos réponses :
- j'ai compris ce que sont des outils collaboratifs
- je suis autonome sur les outils (salle de rangement, tout bien rangé, sans prise de tête)
- j'ai plus de billes pour mieux faire travailler les autres (je ne délègue pas assez, impliquer les autres...)
- j'arrive à mieux utiliser les outils numériques et collaboratifs
- j'arrive à "donner envie de "
- j'ai pu toucher du doigt des outils concrètement (avoir pu testé avant de les proposer à d'autres)
- je découvre des outils et savoir comment les utiliser (des outils VRAIMENT utiles)
- vous êtes tous satisfait de cette journée
- je ne suis pas la seule à utiliser mon outil collaboratif
- je vois des outils d'animation
- je sais adapter l'animation en fonction de l'outil (que je ne connais pas encore)
Type de contenu
- Autres spécifiques à votre groupe
Les différents niveau de la participation (Sherry Arnstein)
Les différents niveau de la participation (Sherry Arnstein)
Description
Evoqué rapidement au début de la 1ère journée, il s'agit de préciser de quoi on parle quand on utilise le mot "participation" :
Dans cette page wikipédia, vous pouvez regarder directement le tableau, puis le graphique qui le suit : https://fr.wikipedia.org/wiki/Participation_(politique)#La_participation_au_sens_des_sciences_politiques
- Informer le public ?
- Et le consulter ?
- Et se concerter ?
- Et décider ensemble ?
- Et suivre la mise en en œuvre de la décision ensemble ?
Dans cette page wikipédia, vous pouvez regarder directement le tableau, puis le graphique qui le suit : https://fr.wikipedia.org/wiki/Participation_(politique)#La_participation_au_sens_des_sciences_politiques
Type de contenu
- Autres spécifiques à votre groupe
Les impacts écologiques du numériques (infographie)
Les impacts écologiques du numériques (infographie)
Description
Une mise en infographie éclairante !!
https://raphael-lemaire.com/2019/11/02/mise-en-perspective-impacts-numerique/
https://raphael-lemaire.com/2019/11/02/mise-en-perspective-impacts-numerique/
Type de contenu
- Outils numériques
- Autres spécifiques à votre groupe
Nos expériences passées (et échelle de satisfaction)
Nos expériences passées (et échelle de satisfaction)
Description
Un temps pour partager nos expériences, bonnes ou mauvaises .
Consignes : sur des post-its, écrivez 1 ou plusieurs expériences d'animation de projet/réseau/groupe des 9 derniers mois (1 expérience par post-it) puis venez les placer sur le curseur de la satisfaction (bon moment, procuré de la satisfaction, réussite VS mauvais moment, déplaisant, échec ?)
Post-it vert = expérience en lien avec les réunions ou formats participatifs en présentiel
Post-it rose = expérience en lien avec des outils numériques ou de l'animation à distance
Post-it = autre expérience
Consignes : sur des post-its, écrivez 1 ou plusieurs expériences d'animation de projet/réseau/groupe des 9 derniers mois (1 expérience par post-it) puis venez les placer sur le curseur de la satisfaction (bon moment, procuré de la satisfaction, réussite VS mauvais moment, déplaisant, échec ?)
Post-it vert = expérience en lien avec les réunions ou formats participatifs en présentiel
Post-it rose = expérience en lien avec des outils numériques ou de l'animation à distance
Post-it = autre expérience
Type de contenu
- Autres spécifiques à votre groupe
Notre plan d'action pour la 2de journée
Notre plan d'action pour la 2de journée
Description
- Utiliser les 6 chapeaux de Bono (pour le bilan) et l'entretien collectif (perspective) pour un projet pluriannuel
- Un padlet pour équipe+bureau, meme si doutes sur mes administrateurs vis à vis numérique
- Faire un retour de l'accélérateur de projet
- Faire un retour de la journée aux partenaires, et piocher un ou des outils en fonction des pistes qu'on décide d'approfondir
- Réunion du festival : chapeaux de Bono (bilan) et souvenirs du futur pour éditions futures
- Brise-glace pour créer d'autres liens entre les bénévoles
- Prise de notes partagées pour les réunions de secteurs
- Accélérateur de projet : par ex, en interne dans ma structure, ou pour des réunions de secteurs.
- Faire un CR de réunion à plusieurs sur un pad. Reste à trouver le territoire pour l'expérimenter
- Créer un padlet sur un territoire (CR, projets en cours, nom d'intervenants...)
- Construire des réunions départementale de façon participative (réunion bilan de schémas départementaux, ou diagnostic partagé).
- Utiliser padlet pour rendre visible le processus d'un schéma/diagnostic
- Une gare centrale padlet pour les opérateurs CLAS
- Tester des prises de notes partagées au sein de mon équipe
- Créer des espaces coopératifs pour chaque service
- Prochaine réunion REAAP : souvenirs du futur pour affiner ce qu'on va faire ensuite + tester des brises-glaces
Type de contenu
- Autres spécifiques à votre groupe
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